Nghiên cứu khoa học

Nhóm nghiên cứu thu thập các số liệu thứ cấp về hiện trạng và quy hoạch cấp nước vùng ĐBSCL từ các báo cáo và nghiên cứu gần đây của Cục Kỹ thuật hạ tầng, Bộ Xây dựng, Hội CTNVN, các nghiên cứu liên quan, để đánh giá nhu cầu nguồn nhân lực trong lĩnh vực CTN ở vùng ĐBSCL.

Sau 02 tháng phát động “Ý tưởng khoa học sinh viên MTU”, Cuộc thi đã nhận được sự quan tâm tham dự của đông đảo sinh viên. Trải qua các vòng loại, 10 ý tưởng khoa học xuất sắc đã được lựa chọn tham dự vòng chung kết.

Phân tích và tổng hợp những thành công và khó khăn trong việc triển khai đào tạo thạc sĩ giai đoạn 2011 - 2018 thành những bài học kinh nghiệm, để từ đó làm cơ sở đề xuất những giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực xây dựng, kiến trúc cho các tỉnh ĐBSCL giai đoạn 2023 - 2030.

Tác giả bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao trình độ hiểu biết và kỹ năng áp dụng kiến thức về địa chất công trình trong quá trình đào tạo kỹ sư xây dựng ở bậc đại học.

Bài viết trao đổi về thực trạng giảng dạy và áp dụng tiêu chuẩn trong ngành Xây dựng ở nước ta hiện nay và đề xuất một số giải pháp nhằm để thực hiện nhiệm vụ trên.

Lễ ký kết Thỏa thuận hợp tác giữa Trường ĐH Xây dựng Hà Nội và ĐH Quốc gia Lào sẽ mở ra nhiều cơ hội hợp tác chia sẻ trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực ngành Xây dựng của 2 nước.

Kỹ thuật thiết kế - xây dựng - vận hành các công trình xây dựng trên thế giới đã và đang phát triển nhanh trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư.

Trên cơ sở xem xét thực trạng về các điều kiện đào tạo đại học ở Việt Nam hiện nay, xu thế phát triển trong nước và trên thế giới, bài tham luận nêu một số ý kiến chủ quan liên quan với thực trạng của công tác đào tạo, yếu tố vùng miền, nhu cầu đổi mới, mối quan hệ giữa nhà trường và doanh nghiệp, vấn đề đổi hướng, đổi mới đào tạo.

Hội nghị khoa học quốc tế chuyên sâu GEOTEC HANOI 2023 dự kiến tổ chức ngày 14 và 15/12/2023 tại Trung tâm Hội nghị quốc gia với có 6 chủ đề: Móng sâu, Hầm và công trình ngầm, Gia cố nền đất, Mô hình số và quan trắc địa kỹ thuật, Sạt lở và xói mòn, Năng lượng gió ngoài khơi và địa kỹ thuật bờ biển. Hiện đã có hơn 280 bài tóm tắt của 800 tác giả đến từ 41 quốc gia trên toàn thế giới.

Bài báo nêu những điểm cơ bản và cốt lõi của giáo dục - đào tạo mở cũng như về vai trò của giáo dục - đào tạo mở đối với việc đào tạo nguồn nhân lực cho lĩnh vực kiến trúc - xây dựng trong nền kinh tế tri thức.

Bài viết nêu một số kinh nghiệm của tác giả về giáo dục Đại học, sau Đại học tại Pháp và một số quốc gia, từ đó, đề xuất một số kiến nghị cho việc giáo dục Đại học và sau Đại học khối ngành xây dựng tại Việt Nam.

Bài viết nhằm cung cấp một góc nhìn tổng hợp về bối cảnh 4.0 mới hiện nay, hệ thống đào tạo, các yêu cầu, tiêu chí cho việc đào tạo, hành nghề kiến trúc tại các nước phát triển trên thế giới và thực trạng các vấn đề này tại Việt Nam.

Chiều 31/3 tại Hà Nội, Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội phối hợp với Hội đồng Giáo sư liên ngành Xây dựng - Kiến trúc (HĐGS liên ngành XDKT) tổ chức Tọa đàm “Nâng cao chất lượng tạp chí khoa học và chuẩn bị hồ sơ đăng ký chức danh GS/PGS khối ngành Xây dựng - Kiến trúc năm 2003”.

Hội thảo “Áp dụng mô hình thông tin công trình (BIM) trong hoạt động xây dựng - Hiện trạng, lộ trình và giải pháp” với sự tham gia của hơn 600 điểm cầu đến từ UBND các tỉnh/thành phố, các sở ngành, ban quản lý dự án, trường đại học, viện nghiên cứu, hội nghề nghiệp và các cá nhân hoạt động trong lĩnh vực xây dựng trên cả nước.